案例分享
數年前,我的女兒患上了思覺失調。還記得那天,正夕學校考試的季節,街外的天氣不算很冷,女兒學校的孩子們如常回學校考試。一向很少請假的女兒突然告訴我她不想上學,說自己感到很冷,我決定陪伴陪她回學校,跟老師解釋清楚情況。結果,社工和老師評估及商量後,竟然認為有需要立刻停止我女兒的考試。
回想在那天以前,孩子很像有點不妥。她曾經告訴我,有一次她在學校聚會時,要坐在眾人面前,使她感到非常不適,透不過氣來。又有另一次,她跟別的同學二人在早會時傾訴,老師發現後只叫她一人站在眾人面前罰企,面向著同學使他感到非常不舒服。
有一天,社工告訴我孩子好像壓力頗大,精神出現一些問題。我真的感到難以置信,那時的我認為孩子並沒有什麼不同之處。直到有一次我在餐廳跟女兒吃飯,發現她不能集中地享用午餐,甚至不停地四處張望。然後,她突然告訴我四周的人在看著她,我才意識到好像有點不妥,並開始相信學校社工的話。那時我真的十分擔心,不知怎樣做。
在孩子患病以後,我盡我所能地照顧她。每一次她病發時,她也表現得非常恐懼,全身也在顫抖。而我在她的身邊,每次也只能緊緊地抱著她。這樣全心地愛著她、抱著她,總會使孩子舒服一點,使她慢慢地平靜下來。
我逐步鼓勵一向內向的她多點與人接觸,結交朋友。同時,我努力尋找學校社工和老師的幫忙,與她們充足的溝通帶來很大的幫助,每次孩子不妥時,學校社工總會第一時間與我聯絡,使我能配合。慢慢地,孩子在學校裏多了一些好朋友。
至於我自己,在過程中經歷著起起跌跌,曾感到很大壓力、無助和擔憂。幸好,我能與我的朋友分憂。而且我家中各人也給予很大的支持,幫忙一同照顧孩子。對我來說,每一個家人的參與也相當重要。我也要工作,怎可能沒有他們幫忙照顧孩子?
慢慢地,孩子定時服藥,逐漸穏定下來,我自己也安心了很多。我也很願意告訴親友們我們的情況,我不介意別人怎樣看我們,反正這就是我愛的女兒。
我的女兒(化名:寧寧)在多年前患上思覺失調,我以前不太明白女兒為何常這麼暴躁,也不太懂怎樣與她相處。這樣疆持的狀態維持了好一段時間,每次寧寧暴躁起來時,我也變得非常憤怒。我不滿她惡劣的態度,不認同她無理的行為,不明白她這樣做的原因。我試過放聲大罵她,更試過打她。有一次我們又再地吵架,我打罵寧寧後,她非常憤怒和傷心。接著,我看到一篇新聞,是一則報導一名25歲的女孩自殺的新聞。頓時間,一份擔憂的感覺從心底裡湧出來,我很害怕──我怕我以後不能再見寧寧。從那天起,我發開始慢慢地改變,逐漸地成長。
我開始告訴自己要嘗試接納寧寧,直至現在我們的關係慢慢地好轉起來。回想過去,我發現唯有真正的愛,使我有力量和能力照顧她、包容她。這份愛和支持,出現在整個家之中,我、寧寧、寧寧的姐姐三個人像連結起來般,變得更能互相支持,直到今天也沒有變。
過程中我曾感到無比的痛苦。有一次我在教會中,不禁流著淚地問神父:「我可否不成長?」當時神父告訴我「不可以,你只可把它一一跨過。」是的,或許天父是要我跨過這一切。幸好,我有自己的信仰,我把我的憂慮全然交托給天父。在這路途中,常有進有退,我每次也告訴自己要向前進、要堅持,不要退後、不要氣餒。不經不覺,原來我有意外的收獲,我發覺自己真的成長了不少,而且我和女兒曾一同跨過一個又一個的難關。